南京2020年家访的相关问题,南师附小已经有家长,接到家访电话

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关于家访,你家准备好了吗?

关于家访的几个问题:

名校家访具体是怎么回事?

名校家访主要是为了确认是否实际居住。鼓楼一所名校老师介绍:“我们首先要确定父母和小孩的户口是否都在本学区内,凡是符合本校施教区规定的适龄学童,我们都有登记在册。每年在招生开始之前,我们招生办的老师会提前对学区内该年要上学的孩子进行新生家访,时间不定,采用的方式也是突击检查。所以在这段时间,尤其是晚上下班后,最好家里都有人。”

买了学区房后能顺利入学吗?是不是一定要实际居住才能上学?

2019 年南京各区小学招生办法报名要求中明确规定:“施教区内适龄儿童入学,应具有所在施教区家庭正式常住户口,其户口原则上应随父母(法定监护人)在同一户籍,且户籍与实际常住地、产权证(产权证是指房屋所有权证,持有者为适龄儿童的法定监护人)三者一致的,可正常报名。”也就是说,实际居住是报名的主要条件之一。

关于落户和实际居住,有的说要提前一年,有的说要两年、三年,到底要提前多久?

原则上,新生入学报名的一年前须准备好相关材料,并实际居住在户口、产权证所在地。也就是说,需要提前一年落户并实际居住,由于生源过多,有的热门名校要求提前落户和实际居住时间更长,具体要参照各区和各学校当年的入学政策。

学校家访一般是什么时间?

是不是所有学校都会家访?通常在每年 3 月或 4 月份,工作日一般在学校放学后 15 点 -20 点都有可能,休息日大约 8 点到 20 点。不是所有学校都会家访,主要是一些比较热门的名校会家访。

今年的名校家访什么时候开始?

往年家访都是三四月份,今年比较特殊,受到疫情的影响可能要延迟,具体要等通知

需要为家访做什么准备?

家访一般 2 名老师为一小组,主要是上门简单了解孩子信息,查看相关资料,确认是否实际居住;要提前准备好房产证,户口本,出生证等资料。

家访流程是怎样的?

在家访过程中,首先会查看户口本、房产证是否一致。然后,会到孩子的房间参观一下,看看孩子是否实际居住。如果家访老师遇见家里没有人的情况,会向周围邻居询问相关情况,比如这家住了哪些人?主要是了解房子是不是户主一家的实际居住地。

家访的时候,如果不在家怎么办?

如果因为特殊情况,第一次家访没有见到家长。到开学报名时,学校会安排 2 个老师现场跟家长回家确认是否实际居住。

学校没有来家访怎么办?会不会有问题?

没有家访到的家长,先到派出所,要找到片警,先查一下户口有什么问题。如果是派出所的资料库出了问题,再去学校了解情况。

如果确实没有实际居住,家访时被发现了会怎样?

各个学校规定不同,可能会导致报名无法正常通过,最严重的会被统筹分配到其他学校入学。建议实际居住!

【家访的简单理解】

家访,家庭访问的简称,由学校的老师到学生家庭进行访问。

适用于幼升小,则可理解为学区房老师实地探访,主要核实入学相关资料以及查看该学区房是否实际入住等,一般有 3 次机会。

【家访的知识普及】

1、家访时间:

一般在每年的 3 月中旬或者下旬开始

2、所需资料:

户口本、房产证、土地证、出生证明(最好带着)

3、咨询问题:

①核对家庭基本情况,包括房产证信息,户口信息等;

②了解孩子在家中的休息位置、学习位置、居住痕迹等。

4、报名时间:

家访结束后,学校一般会在 5 月中或下旬张贴招生通告,一般距张贴日一周左右报名。

5、报名材料:

家长携带孩子及监护人的户口簿、身份证、房产证、土地证、孩子的出生证明、预防接种卡和幼儿园成长手册。

6、特别说明:

①如果没有被家访到,可能存在以下可能。

a、老师家访时不在家,一般会继续家访,或是在门上贴张纸条,留下老师的联系方式,约下次家访的时间;

b、老师是根据从派出所调用的信息进行家访的,没有被家访到的家长,可以电话联系学校,或者到派出所查看是否户口或联系方式存在问题(建议提前);

c、因为各种原因,最终没有被家访到的家长也不用着急,到学校报名时,学校会安排老师跟家长回家确认的。

②家访的时候,孩子最好在。

③看起来家庭生活气息不是非常浓郁的,老师可能会要求看小朋友的房间、查看衣橱、询问邻居等,家长要做好准备,但是也不会为难家长。

④家庭生活气息比较足的,老师不会很严格。

7. 关于家访时的一些注意事项

1. 老师来家访,适当的水果饮料是要准备一下的,不用弄得多么铺张,虽然老师不一定吃,但起码的待客之道还是应该有的吧;家访前,尽量将家中打扫一下,保持家中整洁。老师家访结束后应该送老师出去,别只是站在屋内跟老师 saygoodby,还可以询问一下老师下一家在哪,如果知道的话可以给老师指路,不管老师需不需要,这种表现出对老师工作的支持,也会让老师觉得心里暖暖的。

2. 不要过分热情,一直在 balabala 说个不停,老师一天可是要走访 7、8 个家庭呢,说些有的没的多浪费老师时间。

3. 不要问老师一些资源性的问题。比如,“我们这个班是不是好班呀?”“听说那个教材很好,我们学校有没有在用?”“需要参加什么活动才有利于小升初?”这样的问题让老师如何回答。

4. 不要试图教老师如何教育您的孩子。这个问题对于从事教育行业的家长或是有相关经验的家长是比较容易犯的毛病。老师有自己教书育人的一套方法,并不需要别人对他的工作指手画脚,这样做无疑是在否定老师的工作,实在是不可取的行为。

5. 如果孩子乐意的话,还可以主动邀请老师去参观孩子的卧室,给老师展示一下自己做的一些手工作品。

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