2018 年南京 小学家访 已经开始啦！
五老村小学率先行动，
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留言条
居民朋友：你好！为做好 2018 年新生入学服务工作，根据市区教育局相关文件的要求，我校安排教师上门家访，了解家庭及孩子的基本情况。
我们数次上门，但您家中无人，请看到此条后，拨打电话 xxxx，与我们约定上门家访时间，此号码有效时间为 2018.3.15-3.21，每天上午 9 点至 11 点，逾期无效。谢谢！
南京市五老村小学
2018 年 3 月 15 日
南京择校 升学、择校、考试那些事 
另外，据家长反映：
赤壁路、拉萨路、力小、银城等学校也已开始。
有小道消息称，
今年某小学老师家访时，
还翻了家里的衣柜
今年居然这么严了？！为什么？！
因为学区生继续增加中啊！
五老村小学：
预估比 2017 年多 3 到 4 个班
五老村小学的新生摸底，
从上周起就开始了。
老师们会上门进行家访，
如果上门不遇，
会电话预约下一次时间。
一般来说，家访会安排在下班以后。
图：网络
五老村小学家访 要点提示
您好！请问您是 小朋友家吗？
1、我是五老村小学总校的老师，我们是来进行入学家访的，这是我的证明，请你查验。
2、我们需要查看以下 4 个证件：孩子出生证、户口本、预防接种证、房产证。
提示：主要看孩子的年龄是否符合入学时间；户口本、房产证、实际居住地址是否一致；父、母、孩子三人是否居住在一起；二手房产权及户口迁入时间是否满一年。
3、我们想看一下孩子的房间。
提示：主要从房间设施等判定是否实际居住。
4、我们还有几个问题需要您配合回答，谢谢！
（1）孩子在哪个幼儿园就读？
（2）孩子在家表现如何？
（3）您认为孩子哪个方面最棒？
（4）孩子平时主要跟哪些人住在一起？
（5）平时主要由谁照顾孩子的生活和学习？
（6）孩子父母的学历是？孩子父母的职业是？孩子父母有什么样的教育主张？
5、我们的家访结束了，以上程序只作为入学前调研和学情分析，正式入学的审批以学校报名时为准，感谢您的配合！祝您生活愉快！祝孩子健康快乐！
记者从相关渠道了解到：
目前五老村小学的新生摸底工作已接近尾声，从摸底情况看，今年入学的新生数量猛增，有可能会比去年多 3 到 4 个班 。不过，相关负责人表示：“ 具体数字，还要等到学区内学生全部报道之后，才能知道。现在的数据，只能说明学区内的适龄儿童有多少人。”尽管目前来看，五老村小学的学区生绝大多数都会选择在本学区就读，但是受附近民办小学招生的影响，这一数据相对会有一些变化，但变化不会太大。
图：网络
记者同时了解到，2015 年五老村小学和三条巷小学合并后，学区扩大，学区房价格一直比较适中，再加上五老村小学这两三年的发展有目共睹，导致区内二手房交易始终活跃。这也是学区生数量这两年居高不下的主要原因。
去年 5 月 13 日，南京市五老村小学开始办理新生入学手续，在公告栏也张贴了通告，但是部分家长 12 日晚 6 点就到学校门口排队，自带小板凳，附近居民有从众心理纷纷赶来排队，到晚上 11 点已经达到百人。
图片来源：视觉中国
学区生增加，怎办？
记者了解到：五老村小学三条巷校区有 一栋新楼将在新学期投入使用 ，而且这栋楼已经 完工至少一年，没有环保的问题 ，可以确保孩子正常入学。 师资方面，学校也已提前进行了储备，完全可以适应生源增加的状况。
家长回忆：家访奇事
其实，如果了解 2017 年的家访状况，也不会觉得意外了。以下来自网上家长论坛家长自述。
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晚上 10 点半还在家访！
晚上突然敲门，10 点 30 左右，没有电话通知，看了证件，很快就结束了。”
——来自一位琅小妈妈的描述
2017 年 3 月 31 日 22 点 30 分左右，就在家长都已入睡之际，琅小老师突然敲门拜访，让家长猝不及防。常规的家访时间是工作日 15 点到 20 点，周末 8 点到 20 点，但琅小此举突破常规，引发猜测和讨论：
大晚上家访，是不是在看实际居住？
家访了两次
4 月份访过了，报名前又访一次，没在那住，然后就告诉我们要到科睿报名，没法上银城了。”
——来自一位银城学区房家长描述
以为是家访的
昨天外出时遇见一个女同志拿个本子进楼梯，以为是家访的，都打算回家了，一问，结果是订牛奶的”
——来自一位某小学学区家长描述
关于家访时的一些细节：
1. 老师来家访，适当的水果饮料是要准备一下的，不用弄得多么铺张，虽然老师不一定吃，但起码的待客之道还是应该有的吧；家访前，尽量将家中打扫一下，保持家中整洁。老师家访结束后应该送老师出去，别只是站在屋内跟老师 saygoodby，还可以询问一下老师下一家在哪，如果知道的话可以给老师指路，不管老师需不需要，这种表现出对老师工作的支持，也会让老师觉得心里暖暖的。
2. 不要过分热情，一直在 balabala 说个不停，老师一天可是要走访 7、8 个家庭呢，说些有的没的多浪费老师时间。
3. 不要问老师一些资源性的问题。比如，“我们这个班是不是好班呀？”“听说那个教材很好，我们学校有没有在用？”“需要参加什么活动才有利于小升初？”这样的问题让老师如何回答。
4. 不要试图教老师如何教育您的孩子。这个问题对于从事教育行业的家长或是有相关经验的家长是比较容易犯的毛病。老师有自己教书育人的一套方法，并不需要别人对他的工作指手画脚，这样做无疑是在否定老师的工作，实在是不可取的行为。
5. 如果孩子乐意的话，还可以主动邀请老师去参观孩子的卧室，给老师展示一下自己做的一些手工作品。
来源：南京教育头条，综合：泡泡聊聊幼升小、网络
原文链接：https://www.163.com/dy/article/DDRSUDQH0516HGOR.html
