“没想到这么热的天，老师一户一户上门家访，孩子们和新老师一下子就亲近了！”新学期还没有开始，南京市致远初级中学、南师附中新城小学等一大波学校的老师们冒着高温，敲开学生的家门，走进他们的家中，把融入满满爱的教育传递到学生与爸爸妈妈的心里。
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【来看学校怎么做？】
致远初中：六位班主任已家访 130 多个新生家庭
致远初中今年新初一有六个班，从上周开始，六位班主任一直在路上，目前已经家访了 130 多个新生家庭，而他们的家访之路还在继续。对于新初一的孩子来说，来到新学校、遇见新老师，心中既有期待也有忐忑，而老师们主动走进他们家中，和他们聊天，一下子拉近师生的距离。
致远初中的老师们为了更了解每位学生的个性、在家的情况，提前认真设计家访时相应的问题，孩子和家长表达的每一个小小的细节，全部认真记录。初一（2）班班主任吴凡在自己的家访日记中写下：现在的我，脑海中已经留下了孩子们活灵活现的小身影，有阳光开朗爱好广泛的智扬、荣添、国瑞，有活泼好动热衷计算机技术的熠洋，有懂事、坚强、独立的汐辰、政豪，有热情大方的学霸小全，有爱阅读、爱钢琴的一凡、小露、清原，还有很多很多有着各自特点的小可爱们。
家访老师和学生合影。学校供图
新城小学：任课老师全员参加，开学前新生家访全覆盖
南师附中新城小学今年迎来 12 个班 400 多名一年级小萌娃们，开学前，一年级的班主任以及任课老师们将逐个上门家访。
副校长周敏告诉记者，老师们走进孩子们的家庭，重点是了解四个方面的内容：首先通过和家长、孩子的交流，指导孩子的学情，“有的孩子学前学了拼音、数学很多内容，而有的孩子是一张白纸，我们需要对每个孩子都有摸底。”其次了解每个孩子的特点、兴趣爱好，“我们学校有合唱团、舞蹈团、足球团等特色项目，可以根据孩子们的兴趣引导他们参加。”同时，通过家访可以了解一些家长不愿意写在报名材料中的情况，“比如，一些孩子有听力障碍、先天性心脏病、癫痫等身体情况，我们提前知道了，在今后的教学活动中会格外关注这些孩子。”周校长说，通过家访还可以最直观了解孩子们的亲子家庭情况。
【孩子们这样想】
新老师又美丽又亲切像个明星
致远初中初一（3）班男生小朗听说班主任老师王培璐要来家访时，有点忐忑，反复问妈妈：新老师会不会像我们致远小学的老师那样好？王培璐老师来的那一天，他特别激动，没有等电梯就爬楼去接老师，接到老师后一路聊天。美丽的王老师轻声细语，和小朗互相认识互相了解，不断地引导有些腼腆的这位新学生打开话匣子，渐渐熟络。小朗妈妈说，新老师对孩子提出了期待，新学生信心满满，还一下子喜欢上了新老师，觉得她像个明星，对自己的初中新旅程充满期待。
家访老师和学生合影。学校供图
【老师们这样想】
在孩子们最安全舒适的环境里温馨出场
记者采访中发现，很多老师为家访付出了相当大的精力，因为不少孩子尽管是学区生，但并不住在学区房子里，于是，老师们提前联系家长约时间，路上就要花 1 个多小时才到达，即便如此，老师们却觉得很值得。致远初中初一（5）班班主任刘文君老师说：“小时候，我是个不爱去亲戚家做客的很乖很内向的小孩，在我的学生生涯里，老师们也从未到我家家访过，我印象中的老师永远是那个站在‘学术神坛’上最权威的人。”在刚刚开始家访的时候，她就在想：既陌生又熟悉的家访的意义到底是什么？当她开展家访工作第 9 天、访完第 23 家时，大概有了一些思路。“开学前的家访是与一个个青春生命的第一次正式遇见，在孩子们感到最安全舒适的环境里，他们的成长足迹一一驻足在家里的每一个角落里、印刻在书房的每一本书里、也流淌在父母脸上的每一个笑容里，通过这样温馨的出场方式，学生的性格特点、学习经历、生活与学习习惯便跃然于眼前，教育的初衷也便跃然纸上。”
开学关注
义务教育三科统编教材新学期所有年级“全覆盖”
记者 27 日从教育部了解到，2017 年义务教育道德与法治、语文、历史统编教材开始在全国小学和初中起始年级统一使用，今年秋季学期将实现所有年级“全覆盖”。
教育部教材局副局长刘宏杰介绍，义务教育三科教材投入使用后，教育部建立了全流程、广覆盖的教材使用跟踪机制。从跟踪情况来看，师生对教材整体满意度较高，近 90% 的学生表示喜欢新教材，认为教材内容丰富有趣、语言优美、图文并茂、启发思考；教师对教材的总体满意度达到 92%，认为教材思想立意高、价值导向强，内容选材精当，呈现方式活泼，设计新颖，适教利学。
刘宏杰说，为稳妥实现今年秋季学期义务教育三科统编教材“全覆盖”，教育部积极做好教材衔接研究，全面梳理统编教材与其他版本教材的异同，提出具体教学建议，分别形成了系统的研究成果，为教师用好教材提供指引。同时，开展了教材使用前的再检验，持续开展各级培训，解读统编教材的编写理念、结构体系和重点内容，让教师在上课前能够准确理解新教材。
开学提醒
应对“分离焦虑”，家长孩子都要准备好
“每年开学时，有很多孩子都会存在不同程度畏惧幼儿园的心理，哭闹不止。许多小朋友的症状甚至会通过身体症状反应出来，比如肚子疼、尿急、失眠等等，有的孩子在最初的幼儿园生活中还常常出现感冒、腹泻。”南京市妇幼保健院儿童保健科徐亚琴主任介绍，想要孩子顺利入园，实现平稳过渡，家长和孩子都需要提前做好“入园准备”。
（1）首先是家长不能焦虑，需调整好心态，更不能把焦虑情绪传染给孩子。有的家长在接送孩子的时候，因极度担心而“恋恋不舍”，如果宝宝感受到了家长的这种焦虑，他自身的不安全感也会被放大，在入园时反应也会越大。（2）提前让孩子适应环境。一方面，为了避免入园之后的不适应，家长可以提前和孩子们说幼儿园里会发生的事，让孩子们对幼儿园产生期待，教他们怎么和老师及其他小朋友沟通，更好地融入幼儿园生活。另一方面，家长可以在开学前带孩子去幼儿园周边散散步，或参观一下幼儿园里未来学习和生活的地方。（3）适当地进行一些练习。入园前，家长和孩子可以提前练习短暂的分离，然后逐步增加分离的时间，帮助孩子适应。（4）对于学龄前的儿童来说，尽早学习掌握一些基本的生活技能，可以更容易地适应幼儿园生活。
开学季买文具，别太注重“色香味”
又到了开学季，书包、文具得买好。8 月 27 日，南京市市场监管局发布了抽检报告，记者了解到，该局抽检了 90 批次学生文具产品，包括作业本、签字笔和包书皮，结果显示，有 2 批次作业本不合格。此外，抽检 30 批次书包，也有 2 批次不合格。
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近两年，家长非常关注包书皮的质量安全，特别是其中增塑剂的含量，此次包书皮抽检 30 批次，结果显示全部合格。不管是可迁移元素的限量，还是邻苯二甲酸酯增塑剂，全在合格范围内。
抽检作业本，30 批次中有 2 批次不合格。其中 1 批次作业本白度不合格。南京质检院户外中心副主任刘宝介绍，白度高的纸张几乎可以反射全部的色光，看上去颜色鲜艳夺目，但从保护眼睛的角度来说，长时间注视高白度的纸张，时间久了会影响视力。厂家在制造过程中为了保证产品外观，会添加增白剂来调节白度，如果控制不严格，就会导致增白剂添加过多。根据抽检发现的问题，专家建议家长，买文具不要过于注重“色香味”，不要选择很白的本子。买包书皮时尽量选择书套形式的产品，如果对于安全特别在意的，可以选择牛皮纸材质的书套。
来源：新华社 实习生 陈雯 通讯员 丁煜轩 南京晨报 / 爱南京记者 刘颖 南京晨报 / 爱南京见习记者 孙苏静 新华报业全媒体记者 芦艳
编辑：文文
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