实际的工作中，我们用到的函数公式并不多，相对于那些高大上的函数公式，我们更多用到的是一些常见的，相对比较简单的函数公式。例如 IF 函数、SUMIF 函数、COUNTIF 函数等……
一、IF 函数：条件判断。
目的： 判断相应的分数，划分类别。
方法：
在目标单元格中输入公式：=IF(C3=100,” 满分 ”,IF(C3>=95,” 优秀 ”,IF(C3>=80,” 良好 ”,IF(C3>=60,” 及格 ”,” 不及格 ”))))。
解读：
IF 函数不仅可以单独进行条件判断，还可以嵌套进行使用。
二、SUMIF 函数：单条件求和。
目的： 计算出男生或女生的成绩总和。
方法：
在目标单元格中输入公式：=SUMIF(D3:D9,G3,C3:C9)。
解读：
SUMIF 函数的语法结构是：=SUMIF(条件范围，条件，求和范围）。其中求和范围可以省略，如果省略，默认和条件范围一致。主要作用是对符合条件的数进行求和。
三、COUNTIF 函数：单条件计数。
目的： 按性别统计人数。
方法： 在目标单元格中输入公式：=COUNTIF(D3:D9,G3)。
解读：COUNTIF 函数的语法结构是：=COUNTIF（条件范围，条件）。主要作用是统计符合条件的数。
四、LOOKUP 函数：单条件或多条件查询。
目的： 查询学生的考试成绩档次。
方法：
在目标单元格中输入公式：=LOOKUP(1,0/(B3:B9=$G$3),E3:E9)。
解读：
此方法是 LOOKUP 函数的变异用法，查询值为 1，而 0 /(B3:B9=$G$3) 的判断结果是党 B3:B9 范围中的值等于 G3 单元格中的值时，返回 TRUE，0/TRUE 等于 0，如果不等于 G3 单元格中的值时，返回 FALSE ,0/FALSE, 返回 FALSE , 然后用查询值对 0 /(B3:B9=$G$3) 返回的结果进行对比分析，返回最接近查询值的对应位置上的值。
五、LOOKUP 函数：逆向查询。
目的： 根据分数查询出对应的姓名。
方法：
在目标单元格中输入公式：=LOOKUP(1,0/(C3:C9=$G$3),B3:B9)。
六、INDEX+MATCH：查询号搭档。
目的： 查询对应人的所有信息。
方法：
在目标单元格中输入公式：=INDEX($B$2:$E$9,MATCH($G$3,$B$2:$B$9,0),MATCH(H$2,$B$2:$E$2,0))。
七、DATEDIF 函数：计算年龄。
目的： 计算销售员的年龄。
方法：
在目标单元格中输入公式：=DATEDIF(D3,TODAY(),”y”)。
解读：
DATEDIF 函数是系统的隐藏函数，其主要作用是计算两个时间段之间的差异，可以是年、月、日任意一种需求。
八、TEXT+MID：提取出生年月。
目的： 根据身份证号提取出生年月。
方法：
在目标单元格中输入公式：=TEXT(MID(C3,7,8),”0-00-00″)。
九、SUMPRODUCT: 中国式排名。
目的： 对成绩进行排名。
方法： 在目标单元格中输入公式：
=SUMPRODUCT(($D$3:$D$9>D3)/COUNTIF($D$3:$D$9,$D$3:$D$9))+ 1 或 =SUMPRODUCT((D3>$D$3:$D$9)/COUNTIF($D$3:$D$9,$D$3:$D$9))+1。
解读：
1、=SUMPRODUCT(($D$3:$D$9>D3)/COUNTIF($D$3:$D$9,$D$3:$D$9))+ 1 为降序排序。
2、=SUMPRODUCT((D3>$D$3:$D$9)/COUNTIF($D$3:$D$9,$D$3:$D$9))+ 1 为升序排序。
原文链接：https://zhuanlan.zhihu.com/p/37011758
