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美国的申请是一条需要尽快规划的路。带头的人会有更多机会接近藤校。如果“爬藤”成功，报价就软了。而“尽快”是多早？其实很多家长从孩子上初中就已经开始为孩子申请美国高中做准备了。读完完美高中，自然进入美国高中。显然，这样的规划周期对于孩子来说无异于人生规划，对孩子的未来影响深远。那么，这个时候，孩子需要的不仅仅是一个简单的美国留学规划师，而是一个可以带 t a 认识生活，规划人生道路的人生教练！

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1. 一边规划人生，一边申请美国名校。

人生不是一两个月就能有所成就的。美国大学申请有一个现象，就是不像高考那样每天被同龄人的学习氛围和竞争压力所驱使。相反，这是一场没有对手，没有哨声，没有枪声的比赛。你甚至不知道每年有多少不同国家不同文化的人和全世界竞争。就像《三体》里的“黑暗森林”。你必须随时保持进步，才能保证不被淘汰。

很多家长和孩子为了赢，会过于看重学校的名声，盲目希望自己的孩子挤进美国名校，从而真的忽略了“适合”的重要性。市面上的美国留学规划师大多迎合了这一点，过度放大了名校光环，增强了家长的盲目性。

接受高等教育不是一蹴而就的事情。反而是对人影响深远的事情。对于很多申请美版的学生来说，他们的年龄阶段也是塑造和形成人生价值观最重要的时期。所以，如何选择一个适合自己人生发展的学校，是每个人永远不能草率决定的事情。所以，美国留学规划不仅“专业”，而且“有价值”。

那么，到底什么才是有价值的美国留学计划呢？

记得之前有个学生来咨询美国留学计划。他一上来就问我:“怎么才能去哈佛？”。我问:“你为什么想去哈佛？你对哈佛和你自己了解多少？”通常我问第一个问题，对方会不假思索地回答:“因为哈佛好，排名高，是藤校，是世界顶尖学校。”每次听到这样的回答，我就知道这个孩子还没有完全明白选择适合自己的学校的意义，至少 ta 不知道自己真正需要的是什么。

富兰克林说过“读书容易，思考难”。短时间内总结自己的长处，找到自己的方向，提出自己的见解，并不容易。名校的光环当然能给学生带来很多附加值。但如果这些附加值与学生个人最优发展路径不匹配，对于孩子自身的未来和家庭来说，都是一种资源浪费。脑力巅峰，能力增长最快的这几年，要换一个名校的光环和文凭，性价比似乎不高。当今社会，人们越来越重视自身的核心能力。名校的光环会带来一些机会，但核心一定是你有准备，能够把握。

所以，在我说要上名校之前，我会劝孩子先想一想: 你最爱什么？你将来想从事什么职业？你希望你的生活是什么样的？只有真正了解自己的核心需求，发展路径才能更加清晰。基于此，更容易选择最适合自己的学校，让学校的资源更好地为你未来的人生发展做贡献。

2. 优势分析，有效利用资源

所以我们建议，在准备申请美国版之前，最重要的是挖掘学生自身的闪光点。比如 ta 天生的性格特质、背景优势、兴趣爱好、社交特点等。，先让孩子对自己有一个客观的认识和定位，然后在此基础上进行择校、背景规划等综合分析。

比如从小就对数字敏感的孩子，可能在数学和数据分析方面有优势；表达能力强，喜欢阅读的孩子，在写作等文科项目上更有竞争力。再比如，如果孩子的父母在某个领域有所成就，那么孩子在小的时候会更熟悉该领域的内容，家庭在该领域也会有更多的资源，对孩子的应用更有帮助。

很多人在谈教育的时候强调“公平”，好像不仅仅是靠自己的力量，不是“不公平”，就是“特权”，其实不然。显然，一个人的家庭背景、成长环境、性格长处等综合因素影响着 ta 的一生，也构成了 ta 自己。所以，无论是自己的天赋，还是家庭原有的资源优势，这些都是孩子个人实力的一部分。对于有这些优势的家庭和孩子来说，如果忽视这些条件，单纯依靠成绩和包装，在申请季被大部队裹挟，用普通美国留学机构的通用模板包装孩子，显然是得不偿失的。

VLM 学院的生活教练正在做的工作是帮助孩子们总结自己的优势，并充分利用这些优势为他们的生活服务。

当然，很多家长也在问: 如果别人都包装得那么好，那我就是“独一无二”的，这样很容易被比较。

其实这是一种内卷化的包装心态。但这样的“精装”不一定是锦上添花，反而很可能事半功倍。其实对于学校来说，对自己的人生有清晰认识和规划的申请者，在招生官眼里通常更有吸引力。美国名校的招生官每年都要面对无数的申请者，他们早就训练有素，能够快速识别那些模板化拼凑的学生。相比之下，对自己的人生更有主见、更有规划、更自洽的申请者，很容易脱颖而出。因为对自己清晰的认识和思考是一个人成功的必备要素之一。对于美国大学，尤其是顶尖私立大学来说，办学经费主要来自校友捐赠。这意味着未来越成功的学生，学校得到的好处就越多。所以美国大学特别注重校友资源的维护。换句话说，在招生的时候，他们也特别关注那些有成功潜力的“好苗子”。

对于一个高中申请人来说，需要一段时间的启发和训练，形成自我认知，知道自己的背景优势，做到物尽其用。培训和教育是一项长期的事业，不可能一蹴而就。

3. 多早可以申请美国图书的策划？

其实美本的申请从高一就可以规划了。即使有机会，也可以直接把孩子送到高美，从高中教育开始实现 native，让孩子更容易融入美国环境，快速培养母语技能。

根据 2022 年的统计数据，只有 74 名中国学生被美国九所顶尖学校录取，比去年减少了 10 名，比以前减少了 18 名。种种迹象表明，国内学生申请美国本科的道路越来越艰难。但这也仅限于国内。另一方面，许多提前计划并在美国高中学习的中国学生已经获得了藤校的 Offer。

原因很简单: 作为美国基础教育的一部分，美国名校的招生官更信任美国高中教育。尤其是前几年亚裔学生简历频频被篡改，让美国名校对一些大陆学校失去信任。此外，从教育理念来看，高美和中国高中的教育理念明显不同。高美一大早就开始实践美国的“精英教育”理念。无论是专注力、领导力、研究能力等学生个人实力的培养，还是学校提供的人脉机会，MGO 早就把学生培养成未来美国社会精英的后备力量，形成了固定的社交圈。这是国内教育很难做到的。

美国社会的本质就是人脉。这和中国的人的圈子很像。已经在这个圈子里的孩子，将来会共享资源，扩展到更大的人的圈子里。非美国高中生即使成功进入美国学校，想要融入这样一个已经形成的人际网络，也不一定容易被接受。另外，美国鼓励和接受个性，这是国内教育起步较晚的地方。同时，国内的社会文化也很难真正培养出学生的“个性化”特征和标签。

所以一般来说，美国大学的申请可以从美国高中的规划开始。即使是有条件的家庭，也可以早点把孩子送到国外，越早加入美国的基础教育培训，越难申请到美国名校的入学。和国内学生比，小很多。早点开始规划孩子的人生，也可以让孩子将来更容易进入美国名校。

随着国内疫情的结束和经济的复苏，以及“内卷化”环境的加重，准备赴美留学的学生逐渐增多。可以预见，未来竞争会愈演愈烈，尤其是对于“藤校”和世界名校，竞争只会越来越大。

尽早制定人生规划，不仅仅是一个建议，更是一件必须实践的事情。早起跑步不是 100% 成功，但可以保证不会 100% 失败。让 VLM 学院成为你的生活蔻驰，帮助你更接近你想要的生活。

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