中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。
中外合作办学 按办学主体分为两类，一是中外合作办学机构，如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学等大学；二是中外合作办学项目，如中南林业科技大学班戈学院、湖南农业大学国际学院下属的所有专业属于这种情况。中外合作办学的优势主要集中在课程优势、语言优势、就业优势和费用优势四个方面。
适合有良好英语基础，且有意向出国留学，家庭经济能力较好的学生。
一、到教育部中外合作办学监管网上确认。在监管网上，会明确标明是办学项目还是办学机构。需要指出的是，中外合作办学机构是国家近几年重点鼓励和支持的一类中外合作办学方式。
二、考生首先要关注在入学时是否能够同时取得两校学籍。能够同时取得两个合作学校的学籍说明这个合作办学机构的生源质量、办学模式和人才培养质量是得到两校共同认可的；证明两校已经确立了坚实的、实质性的合作关系；学生实实在在地可以享用两所合作大学的教育教学资源。这对保障学生入学后的权益是至关重要的。
三、要有良好的英语基础，切忌为了进某所大学而忽略了中外合作办学机构所开设专业对学生英语有较高要求这一基本事实。不论学校对考生及入学后的英语水平是否提出了具体要求，由于英语是唯一的学习、获取知识和沟通交流的语言，学生入学后都必须过英语关。而且毕业后，如学生想到国外继续深造，国外好的大学都会对英语有非常具体的高要求。
四、要有接受和适应多元文化的能力和基本素质。中外合作办学机构中的授课老师，甚至学生，都来自世界各地，有着不同的民族和文化背景，学生能够快速适应、接受并融入这一多元的文化环境是重要的。更重要的是，要有摒弃用陈旧传统方式方法解决学习问题的心理准备。
五、在中外合作办学机构中学习，更多地是靠学生自身的约束力和努力。这里不是保险箱，这有激烈的竞争、严格的学术要求和管理规定，也有较为繁重的课业压力，达不到设定的学术标准和要求就有可能被淘汰。所以，学生应该具有敢于直面挑战、承受重压的坚强意志，不怕困难和克服困难的心理准备。
六、家庭要有足够的经济能力支持学生完成学业，甚至是为将来的出国深造做准备。
就读颁发境外学位证书的中外合作办学机构或项目的学生，可在入学一个月后凭本人姓名、身份证号码查询所获境外学位证书认证注册信息。如届时查不到本人的相关信息，则所获境外学位证书将不予认证。对于非学历教育项目，考生无须参加全国统一高考、填报高考志愿，只参加该校举办的入学考试即可。在中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后可获得外方学校颁发的文凭。修读这类项目，能否被合作学校录取，以及能否在合作学校完成学业正常毕业，获得毕业学位证书均取决于学生自身实力，国外教育都是宽进严出的。达不到要求，则不能毕业。
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