职场大学生求职攻略——简历篇
简历是我们走向社会的敲门砖，一份好的简历可以向应聘的企业更好地展示自己，为进入面试增加机会，从而赢得一份心仪的工作。下面是小编收集关于大学生求职攻略——简历篇，希望对你有帮助。
简历的模块介绍
个人信息
此处需要填入求职者的个人信息。主要包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、手机号、微信号、邮箱等。简历的基本信息一定要提炼有效信息，与基本信息无关的地方不要出现在简历上。
求职意向 / 意向职位
求职意向是求职者对所应聘职业的定位，一定程度上代表了求职者的求职偏好，主要包括：意向岗位、意向城市等。
教育背景
包括求职者的学历信息，曾就读的学校、所学专业及辅修专业、交换学习经历等。
工作经历 / 实习经历
这一板块非常重要，企业的 HR 在查看简历时，最感兴趣的就是求职者的工作 / 实习经历以及学生工作经历，这部分是展现求职者的个人能力和工作能力的重点，也是整个简历最具有亮点的地方。一定要列出自己曾经的工作 / 实习单位、工作时间、工作内容、所取得的成果等，切忌只列出岗位而不具体陈述工作内容，HR 关注更多的是工作内容和成果，而不仅仅是工作岗位。
学生工作经历
这一部分和工作经历同样重要，是体现个人能力的重点。需要写出自己在学校的学生工作经历，如学生会、社团等，这一部分能够反映求职者的实践能力和动手能力，尤其是对于刚毕业 / 第一次求职的学生来说，如果没有工作经历，那么书写自己的学生工作经历就可以提高自己的求职竞争力。
技能与证书
可以写出自己的技能，最好是与意向职位相关的技能，以体现出自己的专业性。如应聘新媒体行业，可以写公众号运营能力，PS、AI、PR 的使用等，最好说明熟练程度。罗列一些基础性证书如四六级证书，计算机二级证书，普通话证书等。
简历制作原则
简洁性
对企事业单位来说，每场招聘都会收到大量简历。过于详细的简历可能会给人留下记流水账、无重点、缺乏逻辑的印象且难以突出应聘者的核心优势。因此，应该确保简历简明扼要，重点突出，用数字加结果来说话，尽量让 HR 在最短的时间内了解应聘者所具备的能力和价值。
相关性
简历应明确应聘者的求职意向或应聘岗位，并根据应聘者的意向罗列相关的学习工作经历，为 HR 快速捕捉并评估应聘者的就业能力及相关岗位适配度提供便捷。不同的求职目标决定了简历中不同的侧重点，所以，应聘者不可采取一式 N 份的简历制作方式，应根据自己的求职意向制作应聘简历。
真实性
简历中的各项内容应当实事求是，在不违反真实性原则的基础上可进行适当修改，但必须在个人可控的范围内。从事实出发制作简历，才能在应聘者与企事业单位之间建立信任。过度包装是制作简历的一个忌讳，相关单位要招聘的是具有真才实学、德才配位的人才。且企事业单位面试官多为经验丰富的相关行业从业者，在简历中注入过多虚假内容终会暴露，从而影响面试官对应聘者的印象和能力评估。
简历投递
不“海”投简历
调查显示在大学生求职简历中写明求职意向的简历占 64.8%，而求职意向与所投职位相关的仅占 12.6%。许多大学生怀着“广撒网多捞鱼”的心态，在线下招聘会广泛投递纸质简历，在网上招聘批量投递电子简历，认为投的简历越多，找到合适工作的胜算越大，但往往事与愿违。其实大学生找工作应当有选择性，根据自身定位和实际情况精心挑选适合自己的单位，有针对性地准备并投递简历。
不“跟”投简历
不少大学生在投递简历时存在“跟风”、“从众”现象，在社会压力和他人影响下向相关单位投递简历，有时甚至放弃个人意愿，盲目跟从他人。看到招聘会现场哪个单位前面人多就往哪个单位投; 看到别的同学都去应聘某家单位，自己也跟随前去; 听到别人说某家单位不错，自己便在网上投简历应聘。其实别人的选择只适合别人，不一定适合自己。大学生投递简历时应该先对应聘单位做一个全面细致的了解，并对该单位招聘岗位与自己的适配度做出判断。多次无效的投递不仅会消耗大学生的精力，还可能会打击到大学生的自信心。
网上投递 tips
当下大多数企事业单位都会采取网络招聘的方式寻觅人才，网上投递简历也自然成为简历投递的主流方式之一。在网上投递简历并不像线下投递纸质简历那样简单，其中有许多值得注意的细节。
简历文件命名
建议采用格式：应聘__岗位 - 姓名 - 学校 - 手机号 (或者按照所投递企业要求的格式)
举例：“姓名 + 学历 + 学校 + 实习时间 + 应聘岗位 + 意向城市”,“__届应届生岗位 + 院校 + 姓名 + 应聘岗位 + 意向工作地”。
简历邮件投递
推荐使用 163 邮箱，邮箱名可以使用自己名字拼音。
简历文件格式
如果应聘的是外企，建议使用 PDF 格式，显得更专业。
如果应聘的是比较传统的企业，建议使用 Word 格式。更保险一点的做法是使用兼容版的，以防 HR 打不开。
原文链接：https://www.xuexila.com/job/xiaqiuzhi/c1821200.html
