企业校园招聘面试技巧 1
1、穿着要注意
“着装不一定要正装或者很华丽高档，但要干净整洁。”该负责人特别提醒，参加面试时切记不能穿校服，“有些学生以为穿校服能给考官博个好印象，事实上为了公 * 起见，我们一般都会要求学生不要穿校服，尤其是有学校 Logo 的。”男生不要留胡子、长发，女生穿着不要太过“花哨或暴露”，不要化浓妆或太多装饰。
2、怎样回答考官的问题
有学生担心面试会有一些偏问、怪问。该负责人表示，面试主要是考察学生的应变、表达和思考能力，学生应对所报专业有一定了解，“比如自己为什么会选择这个专业? 为什么报读我们学校? 你打算将来做什么工作?”此外，面试中还可能问一些很生活化的内容，“比如怎么处理同学之间的关系等”。这些问题都不难，关键是“不能沉默，尽量多说”，并且要保持与考官有一定的眼神交流。
3、见面试官是否要打招呼
讲到面试礼仪，打招呼是非常重要的。那么如何打招呼才更加得体? 该负责人表示，要视情况而定。如果是单独面试，学生向考官道一声“老师好”就可以了。但如果是小组面试，进场后向考官微笑点头示意即可。
4、面试中，忌不良用语
(1)报有熟人，“我认识你们单位的××”，“我和××是同学，关系很不错”，等等。这种话主考官听了会反感，如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好，甚至有矛盾，那么你这话引起的结果就会更糟。
(2)不当反问，主考官问：“关于能否考上，你的期望值是多少?”应试者反问：“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌，很容易引起主考官的不快。
(3)不合逻辑，考官问：“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说，在逻辑上讲不通。又如：“你有何优缺点?”“我可以胜任一切。”这也不符合实际。
(4)本末倒置，例如，一次面试快要结束时，主考官问应试者：“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身，开始了他的发问：“请问你们的学校有多大? 招考比例有多少? 请问你们在单位担当什么职务? 你们会是我的 ** 吗?”参加面试，一定要把自己的位置摆正，像这位应试者，就是没有把自己的位置摆正，提出的问题已经超出了应当 ** 的范围，使主考官产生了反感。
5、面试中，忌不良习惯
艺术面试时，个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。
手：这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳，忙个不停，做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。
脚：神经质般不住晃动、前伸、翘起等，不仅人为地制造紧张气氛，而且显得心不在焉，相当不礼貌。
脸：或呆滞死板，或冷漠无生气等，如此 ** 般的表情怎么能打动人? 得快快改掉，一张活泼动人的脸很重要。
行：其动作手足无措，慌里慌张，明显缺乏自信; 反应迟钝，不知所措，不仅会自贬身价，而且考官会将你看“扁”。
总之，面试时，这些坏习惯一定要改掉，并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可 ** 地提升自身的形象，而且往往使成功机会大增。
6、面试中常见不良表达方式:
(1)言之无物。
(2)重复哆嗦。
(3)口头禅多。
(4)颠倒结巴。
(5)仪态失当。
(6)表情单调
(7)动作过多或过少。
7、面试礼节
(1) 在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到都是致命的，而提前半小时以上到达亦会被视为没有时间观念。到达面试地点后应在等候室耐心等候，并保持安静及正确的坐姿。
(2)在面试办公室的门外等候。当办公室门打开时应有礼貌地说声：“打扰了。”然后向室内考官表明自己是来面试的，绝不可冒然闯入。假如有工作人员告诉你面试地点及时间，应当表示感谢。
(3)假如要敲门进入，应该敲 2 回是较为标准的。敲门时千万不可敲得太用劲。进门后不要用后手随手将门关上，应转过身去正对着门，用手轻轻将门合上。
(4)进入面试室后，等考官告诉你“请坐”时可坐下。坐下后不要背靠椅子，也不要弓着腰，并不一定要把腰挺得很直，这样反倒会给人留下死板的印象，应该很自然地将腰伸直。
(5)与考官交谈时不需要应始终注视对方在交谈时应当显得自然，* 时怎么和别人交谈的，就怎么去做。当然更不能漫不经心地四处张望。
(6)面试结束后，*** 对考官表示感谢。在走出面试室时先打开门，然后转过身来向考官鞠一躬并再次表示感谢。然后轻轻将门合上。
企业校园招聘面试技巧 3 篇扩展阅读
——企业人才招聘面试技巧 3 篇
企业人才招聘面试技巧 1
首先要好好读“简历”，自己对比简历前后内容，看看是否连贯一致，如时间上能否在那么短的时间内工作那么多单位 (频频跳槽者) 或晋升那么快; 如在专业上其 ** 能否支撑他的工作岗位; 他在不同公司的职位是否有关联性(或在你看来是否有可行性); 或者试着从简历中分析他频频跳槽的原因。对于简历与你要找的人相差悬殊的当然就放在一边(留着以后备用); 对于初步认可的简历，你就从中寻找满意的地方、同时寻找有疑问的地方，有疑问的 ’ 地方用铅笔标注——这就是在面试时要 ** 或核实的内容。
企业人才招聘面试技巧 2
面试准备工作包括预约时间，预排计划，准备面试场地。
预约时间是双方协商，需要你有时间面试、对方有时间来公司洽谈，不能说“我通知你几点就几点到”，通常人才不会闲在家里等待。因此重要面试对象最好自己亲自预约。
预排计划是指如果有几个面试对象，谁先谁后，各用多长时间交流，要有充分的间隔时间，确保对方到达公司所在地就能够进行交谈，避免让对方等待时间过长，是人才就会有几分傲骨，等待过长就会加快其打退堂鼓的想法。
预排计划也是指提前计划，不能今天通知对方明天就让对方来公司。预排计划还有一种可能是你自己在计划时间里有更重要的客户突然来访，打乱了你的计划，那么你必须亲自和预约人员电话沟通更改面试时间——其实面试在预约时已经开始，你可以从电话中了解对方性情、时间宽裕程度等等。
准备面试场地，可以在自己公司，也可以预约在双方方便的酒店。重要人员的面试最好安排在餐前二小时，面试满意者就邀请其共同用餐，在餐桌上继续交谈——这也是一种面试，考察其吃相、修养或谈吐。对吃相不佳者要放在最后考虑。而婉拒进餐者，一可能真有事情，二可能他不感兴趣。
——学生校园招聘面试技巧 3 篇
学生校园招聘面试技巧 1
1. 参加招聘会前，大学生要明确自身条件，不要眼高手低，也不能自卑。目标要明确，清楚自己希望找一个什么样的工作。
2. 进入人才市场或招聘会的时间宜早不宜晚，以免错失机会。但与用人单位的交谈不必太早。进入人才市场或招聘会后，最好是先尽快地将全场浏览一遍，确定几个重点，安排好主次，再去交谈。
3. 充分利用大会的会刊，从上面查找与自己专业相对应的公司或自己十分感兴趣的公司，然后直接去其所在展位，这样能够节省大量时间和体力，提高应聘效率。
4. 与用人单位交谈时，应仔细询问招聘单位的详细情况，招聘的内容和目的、用工形式、工作时间、月薪支付等。
5. 注意细节。比如找工作时不要让家长陪同，否则会给用人单位留下“缺乏 ** 性”的不好印象。又如重视举止形象。毕业生要掌握必要的礼仪和谈话技巧，并要适当地“包装”自己。面谈时，避免先谈待遇。再如留下必需的资料。一般单位都不能当场签约，还要继续复试或考核，你要留下自荐书、简历等。留下资料后，过两天还应积极地与单位联系，以争取主动。
——校园招聘面试技巧
校园招聘面试技巧 1
1、一分钟的自我介绍
自我介绍往往是面试开始的第一个环节。其实在这个问题上，面试官想了解的并不是求职者的个人信息，而更多的是想缓和面试气氛，以及考察求职者的表达能力。
技巧：简略带过个人信息，重点讲述个人特点，特别是与求职工作相关的经历和能力等，突出自身在该职位竞争中的优势。
2、为什么选择该职位
在这个问题上，面试官更想知道的，是你对于这份工作的想法。就本质而言，则是想了解求职者打算如何做好这份工作。
技巧：陈述对工作内容和性质的了解，并适当表达自己对于工作的兴趣。说明为什么对该职位感兴趣以及将如何做好接下去的工作等。
3、成功应聘后有什么规划
这个问题涉及到了求职者对于职业生涯的整体规划。面试官不仅想考察求职者是否对自身有个合理的规划性，更想了解求职者是否能从企业的立场上为企业带来效益。
技巧：站在企业的角度谈论自己的职业规划，并通过具体的事情举例，表明自己能为企业做出哪些贡献或带来哪些效益。切忌以个人角度探讨该问题，或是提出一些不符合企业现况的要求和规划。
4、有哪些优点和缺点
面试官想更为深入地了解求职者，同时也从对自身的评价评估求职者的整体素质。
技巧：列举优点时，结合具体的事例，不要太过于空泛。列举缺点时最好不要提及性格上的缺点，可以列举一些与工作较为无关的缺点，或者是从另一个角度看是优点的缺点。这样能够让面试官觉得，求职者对自我要求较高，精益求精。
5、期望的薪资问题
在面试中经常让求职者为难的问题也就是薪资的问题。在这个问题上，求职者要求过高或者过低，都是不太好的解决方法。
技巧：事先了解该行业的整体薪资范围，根据企业的情况，给出合理的范围。用最真诚的态度与面试官探讨该问题即可，不必给出具体的数额，一个切实的范围即可。
——企业招聘面试技巧 5 篇
企业招聘面试技巧 1
第一，让自己开口说话。
在面试中最忌的是面试官与自己都保持沉默，很多时候对方不说话是在考验你的沟通能力，给你一个打开沟通口的机会; 如果你保持沉默的话你就有被唰的危险，面试中请时刻保持警惕，让你自己起到一个主动者的作用。就好像 * 时和刚认识的朋友在一起假如大家都沉默的话会显得很尴尬一样，面试的时候如果沉默也会有这种感觉。
第二，保持身体放松。
一个微笑能够让人觉得你心态良好，自然主考官对你的印象就比较好。相信没有人愿意看见一个愁眉苦脸的人站在或者坐在自己对面的吧，那样的话自己都没有什么好心情。除了微笑以外还得注意你的坐姿，千万不能动来动去，保持笔直的坐姿不但显示出你的修养来，还能说明你对待这个面试很看重; 当然坐姿也不能太死板，在保证笔直的状态下记得放松全身肌肉，让人感到你对待这面试就好像在谈话一样。
第三，尊重面试官。
在面试中虽然强调个人的能动性，积极创造对话; 但绝不是让你长篇大论，好像老师给学生上课一样，在职场面试中没有人愿意听你的唠叨。坐在对面的主考官在工作方面绝对比参加面试的你强得多，你所要做的仅仅是将自己的能力告诉主考官然后让主考官考核你。所以避免长篇大论是对面试官的一种尊重，介绍自我的时候无需多言，可以表达中心思想就行。
第四，面试前先了解公司情况。
如果对公司了解不透彻，参加面试仅仅只是为了工资比较高，那样基本没有什么希望。如果对面试的公司有一个明确的了解对于面试得分很重要。在面试过程中体现出你对该公司已经了解透彻，暗示对方你很重视这间公司，当你重视对方了，对方自然会重视你。
第五，有一份详细的工作计划表。
如果你告诉对方你如果进入公司的话你将如何工作，那么这对于职场上的面试也是非常奏效的。因为你的目标那么明细，主考官就会认为你是一个有明确目的的人，你很清楚自己在做什么，自然，明白自己在做什么便会做得更好。这样很容易实现个人目标。热对于公司来说，这样的员工能为公司创造不菲的收益，那么主考官自然会特别看好你。这时候离面试成功就不远了。
企业招聘面试技巧 2
初步印象和最后印象。最初和最后的五分钟是面试中最关键的，在这段时间里决定了你留给人的第一印象和临别印象以及主考人是否欣赏你。最初的五分钟内应当主动沟通，离开的时候，要确定你已经被记住了。
企业招聘面试技巧 3
完整地填妥公司的表格 – 即使你已经有简历。即使你带了简历来，很多公司都会要求你填一张表。你愿意并且有始有终地填完这张表，会传达出你做事正规、做事善始善终的信息。
企业招聘面试技巧 4
紧记每次面试的目的都是获聘。你必须突出地表现出自己的性格和 专业 能力以获得聘请。面试尾声时，要确保你知道下一步怎么办，和雇主 什么 时候会做决断。
企业招聘面试技巧 5
要让人产生好感，富于热情。人们都喜欢聘请容易相处且为公司自豪的人。要正规稳重，也要表现你的精力和兴趣。
——银行校园招聘面试自我介绍 3 篇
银行校园招聘面试自我介绍 1
各位老师：
下午好！
今天能够在这里参加面试，有机会向老师们请教和学习，我感到非常荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家。
我是这次面试的第 x 号考生 xxx，蒙族。20xx 年 7 月，我毕业于 xxx 大学 xxxx 学院 xxxx 专业，在大学的四年里，我学习了经济学，管理学、金融学和法律的基础知识。大学期间表现优秀，曾获得院级优秀假期社会实践论文。20xx 年寒假，我曾在福利院和养老院进行假期社会实践，帮助残疾儿童补习功课，照顾孤寡老人的一些生活起居。在这个期间，我提高了与人沟通的能力，同时培养了良好的服务的意识。
我性格开朗为人坦率，有责任感。同时我态度严谨、认真。银行的工作通常比较琐碎，我的优点是能够把琐碎的事情专心致志的做好。我的基本人生观是乐观奋斗，这种人生观使我通常比较重视精神生活，比如：合作无间的工作伙伴和认可我的 工作环境。
爱因斯坦曾经说过：“对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种事业。”我认为这份工作能够实现我的人生价值，希望老师们能够认可我，给我这个机会，谢谢。
银行校园招聘面试自我介绍 2
尊敬的 **：
你们好！
我叫 xx，现年 xx 岁，_族，大专文化，* 时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事 xx 工作，随后因公司需要到 xx，有一定的经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。
加入销售人员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得销售人员是一个正确的选择，这些就坚定了我做好销售的信心和决心。将销售工作做好，给公司带来收益，使自身不仅在物质方面获得提高，更重要的是我的人生因我的选择而精彩。
银行校园招聘面试自我介绍 3
尊敬的各位 ** 你们好! 我叫 xx，竞聘的岗位是 xx 信用社综合柜员。我自 xx 年初考取信用社以来，先后在铁 x、x、xx 及 xx 分社实习和工作过，现在是 xx 信用社的综合柜员。我之所以竞聘 xx 信用社综合柜员，是因为我在 xx 等多个单位工作过，积累了一定的经验，也有相对丰富的储源; 我有责任心、上进心，对工作热情高，学习钻研精神强，相信自己能胜任这个职位。
——教师招聘结构化面试技巧 (菁选 3 篇)
教师招聘结构化面试技巧 1
全面展现坚定自信
在任何时候，能否拥有坚定的自信，都会对一个人的成功产生重要影响。考生要想取得教师招聘面试的成功，就必须充分展现自己坚定的自信。自信并不仅仅靠考官的 ** 来展现，外形、语言、姿势等都可以体现出自信。自信不仅是一种内在的气质，也是其他气质存在和表现的依据和支柱。考生要真正赢得考官的青睐、重视以及信任，就必须用自信心来打动考官，否则，纵然才华横溢、志向高远，也只能被无情淘汰。但要切忌自信过了头，结果变成自傲，给考官一种言过其实、行动力不足、浮夸狂妄的感觉。要想正确把握“自信”与“自傲”之间的度，首先是正确看待自己，不妄自菲薄，其次是保持谦虚，牢记山外有山，人外有人。
恰当运用体态语言
体态语言包括两个方面：一是面部表情，二是身体动作。丰富的面部表情，能带动倾听者的情感共鸣，这也是面试中与考官交流的很好的办法之一。面部表情可以随着自己所讲述的内容有所变化，尤其是在讲述你自己的经历的时候，不要让考官感觉只是在背答案; 身体动作在进入考场的瞬间就已经被所有考官所关注，基本的要求就是“站有站相，坐有坐相”，基本原则是：大方、得体、不拘谨、不放浪。总之，表情和肢体都是语言之外最能直接引起交谈对方感情共鸣的表象。对它们的适度把握、恰当运用，一方面可以与语言相辉映，增强说服力、感染力; 另一方面可 ** 运用，展现个人内心状况，流露个人感情及情绪。
充分进行眼神交流
面试中，回答问题并不仅仅是言语的交流，更多的是肢体、眼神等的交流。有的考官视角非常犀利，常抓住眼神的交流来判断考生处理问题的灵敏度与稳重感。面试过程中，惊慌失措、躲躲闪闪或者游移不定的目光，会让考官产生缺乏自信的感觉，容易使考官反感。要主动与考官进行亲切有神的眼神交流，在重点照顾主考官的同时，还要对其他考官予以回应。但是考生也要注意适时适度性，不能死盯考官，让考官产生表情呆板，缺乏生机的感觉。
认真审题
面对考题，认真看清题中每一个字，把握关键词，冷静思考，了解出题目的着重要考我们哪方面的素质能力，准确把握命题人出题意图，并根据 * 时的训练打好腹稿，有条件的话要充分利用考场内提供的草稿纸，简要列出作答提纲，迅速从熟悉领域引入，从容 ** 答案，然后用准确、简练的语言有条理、有逻辑地说出来。
善举事例
俗话说“事实胜于雄辩”，事例论证将使你的观点更加雄辩有力。每个人都想把自己最完美、最真实的一面展示给考官，而这样的问题又特别忌讳 * 铺直叙，泛泛地强调自己有多么强的计划，不仅有夸夸其谈之嫌而且没有很强的说服力，而在这时，如果能恰当地引用一个生活中的实例，就可以起到事半功倍的效果。即便是理论可以证明的问题，若用实事论据作为支撑，也可以使自己的观点显得更加严密和无懈可击。有工作经历的考生可以说自己在工作的过程中，曾经 ** 过一次旅游活动，在谈到 ** 活动时，一定要谈到活动 ** 的成功之处，活动在同事中产生的良好影响。而没有工作经历的考生，可以说在学校社团 ** 过大学生艺术节、书法比赛、歌咏比赛等等，在谈到 ** 活动时，最重要的是要谈到活动的举办是否成功，是否收到了预期的效果，在同学中的反响如何。
凸显个性
面试试题具有开放性的特征，没有标准答案。很多考生在备考的时候追求“标准答案”，其实是大可不必的。如果众口一词，考官势必疲惫不堪，不利于选拔人才。考生在答题时应该在将问题做具体化、生活化处理的同时，力求打造亮点。提醒考生需要记住：试题也是有生命的，只有将自己的思想、个人的认知、实例和经历与试题融为一体，才能将题目鲜活、立体地呈现出来。就特质来说，男孩体格强壮的，一定要展示力量和稳重; 文弱内向的，则可以发挥感性正直的一面; 女孩子干练、具有较强职业色彩的，要回归率真; 稚嫩羞怯的，则要给人以细腻踏实的印象。就经历来说，有工作经验的，可以联系实际工作的体会，把题目答得充实; 应届毕业生，可以从理解认识来谈。问题回答没有特定的模式，考生要在发挥个性优势的同时，尽可能弥补自身的不足。
教师招聘结构化面试技巧 2
一：注意称呼的使用。
面试中恰当的称呼会增强对方的好感，在面试中称呼 各位考官 比 各位老师 或者 各位 ** 要合适很多。
二：** 要掌握技巧。
在面试过程中，考生很有可能没听清题目或者其他原因需要向考官 **，这时一定要注意有礼貌的 **，在考官回答时不要打断考官，虚心请教。
三：说明问题要恰当解释。
解释是向有关方面或对象说明某事的含义、原因或理由等等。在对具体问题的给出解释时，要注意问题的针对性、恰当性和真实性。
四：提升语言的逻辑性。
面试就是考官和考生进行交流的一个过程，考生在说话时语言要简洁、精炼、流利和清晰。
五：加强语言的说服力。
考生在让考官信服你的过程中，可以适当采用举例的方法来使自己的论据更为充分，更让考官赞同。
六：切勿使用禁忌语。
在面试中，考生一定要切忌不可随意使用 * 时说话的口头语，或某些 * 汇。
此外，面试考核中很重要的另一个方面就是临场的发挥，考生可通过日常模拟的形式来锻炼自己，减少面试中的紧张情绪，沉静自信的心态是战胜一切的万能灵药。
教师招聘结构化面试技巧 3
1. 根据工作分析的. 结构制定面试问题
这种面试方法需要进行深入的工作分析，明确工作中哪些事例能体现良好的绩效，哪些事例反映了较差的绩效，由执行人员对这些具体事例进行评价，并建立题库。结构化面试测评的要素涉及到知识、能力、品质、动机等诸多方面，尤其是有关职责和技能方面的具体问题，更能够保证筛选的成功率。
2. 向所有的应聘者提出同一类型的问题
问题的内容及其顺序都是事先确定的。结构化面试中常见的两类有效问题为：以经历为基础的问题，与工作要求有关，且求职者所经历过的工作或生活中的行为; 以情景为基础的问题，在假设的情况下，与工作有关的求职者的行为表现。
** 的秩序结构通常有 2 种：
(1)由简易到复杂的 **，逐渐加深问题的难度，使候选人在心理上逐步适应面试环境，以充分地展示自己。
(2)由一般到专业内容的 **。
3. 采用系标准化的评分程序
从行为学角度设计出一套系统化的具体标尺，每个问题都有确定的评分标准，针对每一个问题的评分标准，建立系统化的评分程序，能够保证评分一致性，提高结构有效性。
——教师公开招聘面试技巧
教师公开招聘面试技巧 1
一、按最新考试大纲的要求准备考试
俗话说：“考场如战场”，“知己知彼者，百战不殆”。首先我们要了解教师招聘考试到底考什么，我们只有弄清楚教师招聘考试到底考什么，我们才可以很好的应对。教师招聘考试大纲是考试的“指南针”，大纲里面蕴含着出题者透露给大家的试题信息，摸清出题者的意图才能占得先机。通过大纲，考生可以了解教师招聘考试的方向和内容，增强对考试的整体理解和宏观把握。
认真研读考前公布的考试 ** 与大纲，其中会明确告诉考生关于考试的具体情况。考生对于考试题型尤其要认真分析和掌握，因为这 ** 着关于考试最准确的信息，考生若发现大纲中出现了自己 * 时没有注意到的题型和问题，在这一阶段内务必要认真分析研究，直到真正掌握为止。要明确考试大纲罗列的所有题型。对考试大纲要了解，对每一种题型的设问、具体要求、作答的参考时限应该心中有数，这样不会因为不熟悉题型而做不出答案。
二、研习教师招聘考试历年试题
真题是你所要参加考试的最标准的蓝本，务必重视历年真题的重要性。
根据真题了解教师招聘考试的题型特点、难易程度等，发现自己的弱点所在，为自己在今后的复习当中掌握好侧重点做好准备工作。从真题中发现规律，仔细分析每一题的命题特点、设置的陷阱、梳理解题的思路、汇总解题多种方法，在对真题的研习过程中，由纲到目，由表及里，将知识点与题目联系起来。这样复习才能高效，取得事半功倍的效果。
三、选择一本优秀的辅导教材，适当做些模拟卷
教师招聘考试的题目难易适中，但取得满分则几乎不可能。要想在考试中脱颖而出，选择一本优秀的辅导资料则非常重要。辅导资料可以大量的节约应试者复习的时间，提高做题的速率。优秀辅导教材的选择，需掌握两个重要参考尺度：一是权威出版社; 二是信誉度高的策划团队，二者缺一不可。
多数在教师招聘考试中胜出的应试者认为，考前一定要做适量的练习，即找几套正式的考题，严格按照规定的时间与考试要求，进行“实战演习”或“自测”，以发现自己做题中的问题。这些 * 时练习中的经验教训，带到考场上，当然就成了提高考试成绩的“法宝”。不然的话，仅从理论上知晓教师招聘考试该如何进行，没有经过实践的检验，一旦仓促上考场，是没有胜出的把握的。
四、制定周密计划，贵在坚持
明日复明日，明日何其多? 如果没有一个长远而周密的计划，最终会一无所获。所以，考生复习要有周密的计划，好好利用考前几个月的. 时间。提前制定一个周密复习计划，整体把握备考全过程，对时间分配、课程分配、复习进度等有一个宏观的把握，尽量做到周密、实用、高效。注意要一心投入复习计划中，千万不要“欠账”，绝对不要拖到“明天”。
学习的过程都是单调而苦闷的，需要反复的记忆和巩固，这个过程贵在坚持。在这个过程中，考生要坚持以下原则：
1. 要积极主动，心态是积极的，行动是主动的。
2. 要以终为始，目标为通过考试，其他都应为此目标让路，向前推每一个能实现目标该做的事情。
3. 先易后难，分解疑点、难点，各个击破。
4. 要相信“有方法，但没有捷径”，多看、多做、多总结。
——教师招聘面试说话技巧
教师招聘面试说话技巧 1
教师招聘考试面试中，对于应试者来说，掌握语言沟通技巧是很重要的，因为应试者和考官之间的沟通主要是靠语言来进行的。良好的语言表达技巧，会推动面试的顺利进行，协调应试者与考官的沟通，使考官能够全面了解应试者的能力和素质; 反之，则容易给考官留下坏印象。
(一)提升语言的逻辑性
应试者的发言需简洁、精练，谈吐流利、清楚，以中心内容为线索，展开发挥。应试者不要东拉西扯，将主题漫无边际地外延，为了突出自己的中心论点，应试者可采用结构化的语言，回答问题时，开宗明义，先做结论，然后再做叙述和论证，条理清晰地展开主要内容。当然也要避免议论冗长。
1. 前后指代清楚。口语不同于书面语，后者可以大量使用代词，而读者有足够的视觉空间容纳上下文，因此，代词使用得多没关系; 而口语速度快，如果代词用得太多，考官难以根据上文来分清指代关系，尤其是“他”、“她”、“它”在口语中是分不清的，因此应试者在考场上为了避免指代不清造成的误解，可以少用人称代词，能用姓名的地方尽量用姓名。
2. 避免表达模糊不清和前后歧义。面试回答中如果没有事先交代，不要使用简称或把一些名词进行简化，否则很容易让考官误解或使考官觉得模棱两可，如某应试者叙述大学期间某次青年志愿者活动，他成功地进行大学生勤工俭学活动，初次体会到大学生创业的感觉。该应试者用“青年志愿者活动”来指“勤工俭学活动”，造成考官们认为他所说的话模棱两可，这就是一个很典型的歧义用语。
3. 情节叙述需提供确切信息。有些应试者回答问题，不紧扣题意，泛泛而谈，例如被问到对过去的某件过失怎样认识时，应试者回答：“有一次我做错了一件事情，我觉得……”这样的回答由于未提供足够的信息，是没有意义的。
4. 避免使用语义含糊的词语或句式。有些词语本身就语义含糊，一些句式也是这样，如：“可能”、“也许”，“如果必须做出结论的话……”等。
5. 不要随意省略主语。日常生活中我们的口语可能很随便，经常在谈话的双方都明白时省略主语，如：“昨天去哪了?”对方不会听不懂。但考场上即使双方都能理解的情况下，也最好不要随意省略主语。面试考场上应使用较正式的口语，尤其是必须注意对考官的称呼不能省略。
6. 可以在话题末尾做一个小结。对于一些时间、空间、逻辑结构不明显的叙述或较长的一段话，应试者可以在结尾言简意赅地做一个小结，给考官一个清晰、完整的感觉。
7. 增强谈话的逻辑性。应试者可以多使用一些连接词，加强句与句之间的 ’ 过渡接应，并突出逻辑关系。
(二)巧妙使用第一人称“我”，但不乱用、滥用
1. 减少“我”字的使用频率。在特岗教师招聘面试中，应试者极力向考官推销自己：“我”适合这份工作;“我”毕业于某某学校等等。心理学家告诉我们，多数人既有展示自我的欲望又有不愿意做别人的观众的心态，因此在应试者痛快地使用“我”字的时候，考官可能已经厌烦了。
2. 变单指的“我”为泛指的“我们”。
3. 用较有弹性的“我觉得”、“我想”来代替强调意味很浓的“我认为”、“我建议”等词语，以起到缓冲作用。
4. 使用“我们”的替代语，如“大家”等，以转移“我们”的语义积累作用。
5. 对“我”字作修饰和限定，如，“我的拙见”、“我个人的看法”等。
6. 在符合语法的情况下省略主语“我”，如将“我认为这是一次成功的运作”省略主语变为“这是一次成功的运作”。
总之，除了在明确主体、承担责任的语义环境下，应慎用和巧用“我”字。
(三)巧借“口”说话
面试时的很多问题是直接针对应试者提的，需要应试者正面做出回答。而其中的有些问题如果应试者借“口”说话可能效果会更好。例如考官询问：“你认为自己大学期间的成绩优秀吗?”应试者如果正面回答：“我想应该是不错的吧!”就很难有说服力。而如果应试者借用他人的“口”来证实自己，就会有效得多。例如，“我本科四年，有三年拿到了一等奖学金，毕业时被评为优秀毕业生”。
借“口”说话在具体应用时，要注意借的“口”——选择的人或事物应该是考官能接受、能认可的。如果应试者说：“我母亲一直认为我很聪慧……”就似乎不太合适，因为自己的亲人对自己的评价不够客观和权威。此外，应试者还应尽量将这种方法表达得委婉含蓄一些。
借“口”说话，既不能大张旗鼓、盛气凌人，又不能无中生有、凭空捏造。只要避免了这几点，借“口”说话的技巧就能恰当地运用。
总之，在面试时不断提升面试语言的逻辑性、掌握好“我”字的妙用、掌握借“口”说话的技巧能 ** 提升面试成功率。
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